Novo izvješće izazvalo je zabrinutost zbog razlike u pristupu internetu između žena i muškaraca u zemljama s niskim prihodima.
Devet od 10 mladih žena i tinejdžerica u najsiromašnijim zemljama svijeta nema pristup internetu, stoji u izvješću UNICEF-a objavljenom u srijedu.
Velika razlika u pristupu internetu predstavlja ozbiljan rizik da će žene ekonomski zaostati u sve digitalnije povezanom svijetu, navodi se u izvješću UNICEF-a.
Oko 78 posto mladića i tinejdžera u najsiromašnijim zemljama je offline, prema UNICEF-u, koji je u svom izvješću ispitao korištenje podataka u 54 nacije s većinom niskih prihoda.
To znači da oko 65 milijuna adolescentica i mladih žena u dobi od 15 do 24 godine nemaju pristup internetu u odnosu na oko 57 milijuna njihovih muških vršnjaka.
Adolescentice i mlade žene su "isključene kada su u pitanju digitalne vještine", navodi se u izvješću.
Među 54 zemlje i teritorija analiziranih u izvješću, samo ih je osam postiglo rodni paritet u korištenju interneta među mladima.
Među regijama, najveći jaz uočen je u Južnoj Aziji, favorizirajući adolescente dječake i mladiće za 27 postotnih bodova.
Važnost digitalnih vještina
“Zatvaranje digitalnog jaza između djevojčica i dječaka znači više od pukog pristupa internetu i tehnologiji. Riječ je o osnaživanju djevojčica da postanu inovatorice, kreatorice i voditeljice,” rekao je Robert Jenkins, UNICEF-ov direktor obrazovanja, u izjavi.
"Ako se želimo uhvatiti u koštac s rodnim razlikama na tržištu rada, posebno u područjima znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike, moramo početi sada pomažući mladima, posebice djevojkama, da steknu digitalne vještine."
Izvješće objašnjava da mladi ljudi također trebaju pravo "tehničko znanje i iskustvo za navigaciju internetom, sintezu i prilagodbu informacija i stvaranje svijeta kakav žele vidjeti na internetu".
Bez ovih digitalnih vještina, kaže se, "mladi ljudi riskiraju da budu isključeni iz socioekonomskih prednosti angažmana na internetu".
Čak i u slučajevima kada su djevojčice imale ravnopravan pristup tradicionalnim obrazovnim mogućnostima, poput matematike i čitanja, upozorava izvješće, "to se ne prenosi uvijek na digitalne vještine".
Nejednakosti u pristupu tehnologiji postoje čak i unutar istog kućanstva. U studiji u 41 zemlji, UNICEF je otkrio da će "domaćinstva vjerojatnije osigurati mobitele dječacima nego djevojčicama".
Mlade žene imaju 13 posto manju vjerojatnost da će posjedovati mobilni telefon, rekao je UNICEF, "što ograničava njihovu sposobnost sudjelovanja u digitalnom svijetu".